Facebook กับการเรียนวิทยาศาสตร์ 4

Facebook กับ การเรียนวิทยาศาสตร์

บทความโดย นางสาวกาญจนา ยังอุปการ 32/401

     เทคโนโลยีในปัจจุบันมีความก้าวล้ำไปไกลมากและรวดเร็วมาก จนในบางทีเมื่อช่วงอายุของเราได้เลยผ่านวัยรุ่นหรือวัยที่ติดตามข่าวสารประเภทนี้ไปแล้ว ก็อาจจะทำให้ล้าหลัง ซึ่งอาจารย์ส่วนใหญ่ก็จะมีช่วงอายุอยู่ในวัยทำงานวัยที่เป็นผู้ใหญ่ จึงอาจจะไม่ทันต่อเทคโนโลยีใหม่ๆที่พัฒนาขึ้นเรื่อยๆ ไม่ทันเด็กๆให้การเรียนการสอนโดยใช้ตำราเพียงอย่างเดียวมีความน่าเบื่อหน่ายเกิดขึ้น เพราะเด็กๆส่วนใหญ่มีความรักสนุกอยากเล่น เพราะฉะนั้นแล้วหากมีการนำเทคโนโลยีหรือสื่อที่เด็กๆสนใจมาประยุกต์ใช้ก็จะทำให้มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น

     และ facebook ก็เป็นเทคโนโลยีหนึ่งที่มีความน่าสนใจและเป็นที่นิยมอยู่ตอนนี้ เชื่อได้เลยว่าทุกคนน่าจะมี facebook และสามารถที่จะเล่นกับลูกเล่นต่างๆบน facebook ได้อย่างคล่องแคล่ว ฉะนั้นแล้วการเรียนชีวะวิทยาที่ไม่ได้อยู่แค่ในตำรา เพื่อความสนุกสนานที่มากขึ้นโดยการให้ได้สร้างเพจขึ้นมาแต่ละกลุ่มและมีการอัดวีดีโออัพโหลดลงเพื่อกระจายความรู้ให้กันในแต่ละกลุ่มอาจะตั้งเป็นกลุ่มสาธารณะเพื่อให้คนอื่นๆได้ศึกษาร่วมกับเราด้วยและอาจจะมีการแข่งขันด้วยยอดกดไลค์ เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและกระตุ้นนักเรียนมากขึ้น วีดีโอที่อัพลงอาจจะเป็นเพลงที่แต่งด้วยเนื้อชีวะวิทยาในบางเรื่องเพื่อให้จำง่ายและสนุกสนาน สิ่งเหล่านี้อาจะกลายเป็นการนันทนาการนักเรียนไปในตัวด้วยเลย “ข้อเสียของเทคโนโลยีมีมากแต่ก็ใช่ว่าประโยชน์จะมีน้อยซะที่ไหน มันอาจไม่จำเป็นถึงขนาดขาดไม่ได้แต่มีอาจะมีอะไรดีดีเกิดขึ้นอีกมากมาย🙂 ”

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s