Facebook กับการเรียนวิทยาศาสตร์ 3

Facebook กับ การเรียนวิทยาศาสตร์

บทความโดย นางสาวกุลิสรา  แสงระวี ม.401 เลขที่ 42

     ปัจจุบันเทคโนโลยีได้เข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาและการเรียนรู้ของนักเรียน และสิ่งที่เป็นที่นิยมเล่นกันในตอนนี้ คือ Facebook ถึงแม้จะไม่ค่อยเป็นที่ยอมรับในหมู่ผู้ใหญ่หลายท่าน แต่เรารู้ดีว่ามันสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ สามารถนำมาผสมผสานกับการเรียนของเด็กสมัยนี้ได้เป็นอย่างดี

     สำหรับการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันนี้จำเป็นต้องนำสื่อหรือภาพต่างๆมาประกอบการเรียนรู้ เพื่อให้ง่ายต่อการศึกษามากขึ้น และบางครั้งอาจจะต้องใช้ Facebook มาใช้ในการส่งงานหรือสั่งงานในเวลาที่เร่งด่วน และ ใช้ในการติดต่อสื่อสารกับนักเรียนนอกเวลา เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาในบทเรียนมากขึ้น สำหรับตัวดิฉันคิดว่ามันสะดวก และรวดเร็ว ประหยัดเวลา ประหยัดเงิน ลดทรัพยากร และยังช่วยลดภาวะโลกร้อน เนื่องจากไม่ต้องปริ้นส์งานเพื่อมาส่งให้เปลืองกระดาษเล่น และยังสามารถหาความรู้นอกบทเรียนที่อาจารย์ไม่ได้สอนได้

     แต่สำหรับอาจารย์ที่ไม่ใช้เทคโนโลยีเป็นตัวช่วยในการเรียน หรือใช้ประโยชน์ต่างๆ ก็ไม่เสียหาย เพราะ Facebook ก็มีข้อเสีย คือ ถ้าไม่มีความสนใจในการหาความรู้ หรือตั้งใจจริงละก็ สื่อเหล่านั้นอาจจะทำให้ผู้เล่นเถลไถลออกนอกเส้นทาง หรือลืมงานที่อาจารย์ได้สั่งได้

      ดังนั้น การที่จะเลือกใช้สื่อมาประยุกต์กับการเรียนนั้น ต้องคำนึงถึงข้อดี และข้อเสียที่ได้ เพราะอาจจะได้ดี แต่บางทีก็ไม่คุ้มที่จะเสีย แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นก็ขึ้นอยู่กับตัวผู้ใช้เองด้วยว่าจะมีความมั่นคง และตั้งใจขนาดไหนที่เรียนรู้ด้วยตนเองผ่านทาง Facebook

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s